幼兒心理學虛擬仿真教學資源平臺開發完成。

系統針對兒童成長過程中的情緒、心理及安全相關內容進行虛擬仿真的再現和體現；主要依據“3--6歲兒童學習與發展指南”中的內容，根據幼兒活動的特點，基于幼兒在感覺統合失調例如運動不協調、注意力問題、觸覺反應、書寫問題、空間知覺障礙等內容，兒童自我意識，安全防范例如消防、交通、人身傷害、自然災害等領域的預防要求，為學前教育提供豐富的課程資源和實訓任務，可以讓學生迅速的掌握幼兒情緒心理教育的內容和精髓。